Tag Archive for 'παιδεία'

Μην εξοντώνετε τα παιδιά μας

angels

Με το σκεπτικό ότι «η στάση μιας Πολιτείας προς τα ανάπηρα παιδιά της είναι το καλύτερο βαρόμετρο για τις προθέσεις της προς τους πολίτες και τον σεβασμό των ανθρωπίνων δικαιωμάτων», 15 σύλλογοι παιδιών του αυτιστικού φάσματος από όλη την Ελλάδα καταγγέλλουν περιστατικά κακοποίησης και κοινωνικο-εκπαιδευτικής εξόντωσης των παιδιών τους στα σχολεία και συγκεκριμένα ότι εκατοντάδες παιδιά μένουν χωρίς παράλληλη στήριξη και παραβιάζονται τα συνταγματικά τους δικαιώματα στην υγεία, την εκπαίδευση, την ένταξη και την αξιοπρεπή ζωή.

Οι 15 σύλλογοι παιδιών του αυτιστικού φάσματος αναφέρουν στην καταγγελία τους ότι η εξέλιξη αυτή αντανακλά την πολιτική εγκατάλειψη που επί δεκαετίες βιώνουν οι οικογένειες των παιδιών με αναπηρία και υπογραμμίζουν ότι αυτό που προκύπτει είναι το ξεκάθαρο μήνυμα της πολιτείας ότι «δεν θέλει να προωθήσει την παράλληλη στήριξη, ούτε ανθρώπινα τμήματα ένταξης για τα παιδιά του φάσματος υψηλής και μέσης λειτουργικότητας που μπορούν να φοιτήσουν στο κανονικό σχολείο».

Στις καταγγελίες τους αναφέρονται σε μεθοδεύσεις που στοχεύουν να στρέψουν τους εκπαιδευτικούς εναντίον του πιο ευαίσθητου τμήματος της κοινωνίας, όπως είναι τα παιδά με αναπηρίες.

«Είναι προφανές, αναφέρουν στην καταγγελία τους οι γονείς, ότι κάποιοι προσπαθούν να μετατρέψουν την κοινότητα των εκπαιδευτικών από παράγοντα και θεσμό κοινωνικής παροχής και συνοχής σε όργανο άσκησης τριτοκοσμικής πολιτικής εξουσίας και αντισυνταγματικής διοίκησης, ώστε να μετακυλίεται σε αυτούς το πολιτικό κόστος και η κοινωνική κατακραυγή και να χρεώνονται τις «αμαρτίες» της εκάστοτε πολιτικής εξουσίας».

Καλούν, τέλος, τους εκπαιδευτικούς να μην παρασύρονται στις μεθοδευμένες προσπάθειες που θέλουν να τους φέρουν σε ρήξη με την κοινωνία και ζητούν από γονείς, συλλόγους και υγιείς κοινωνικούς φορείς να ενισχύσουν ηθικά και οικονομικά τις ομαδικές προσφυγές στη Δικαιοσύνη για θέματα παραβίασης των εκπαιδευτικών δικαιωμάτων αυτών των παιδιών.

από το: Μην εξοντώνετε τα παιδιά μας

Η δυστυχία να είσαι μαθητής – «Έρευνα» Mega


η συνέχεια παρακάτω…

O Γιαν είναι Φιλανδός. Μαθητής της δευτέρας λυκείου, σε ένα δημόσιο λύκειο (ιδιωτικά δεν υπάρχουν στην χώρα του) στο Ελσίνκι. Η Βανέσα είναι Ελληνίδα. Μαθήτρια της τρίτης Λυκείου, στο δημόσιο του Χολαργού. Συνομιλούν στο ίντερνετ. Η Βανέσα, έκπληκτη, ανακαλύπτει ότι ο συνομήλικος της έχει πολύ ελεύθερο χρόνο, ελάχιστη πίεση, κανένα άγχος για την μαθητική του ζωή και για την εισαγωγή του στο πανεπιστήμιο κι ότι το σχολείο του- δημόσιο- έχει μέχρι και μικρό στούντιο τηλεόρασης για να κάνουν το μάθημα δημοσιογραφίας! Κι όμως, αυτός ο «χαλαρός» νέος, που πιέζεται ελάχιστα από το σχολείο και βασανίζεται σπάνια από τον βραχνά των εξετάσεων, φοιτά σε ένα εκπαιδευτικό σύστημα που έρχεται σταθερά πρώτο στον κόσμο, με βάση τις αξιολογήσεις του ΟΟΣΑ, ενώ εκείνη, που βασανίζεται δέκα και δώδεκα ώρες την ημέρα σε σχολείο και φροντιστήριο και την πνίγει το άγχος, ζει σε ένα εκπαιδευτικό σύστημα που είχε αξιολογηθεί στην 25η θέση το 2000 κι έχει ήδη πέσει στην 28η από τις 30 υπό εξέταση χώρες του ΟΑΣΑ το 2006, στην τελευταία μέτρηση! Continue reading ‘Η δυστυχία να είσαι μαθητής – «Έρευνα» Mega’

Στην «Μυλόπετρα» του λαϊκισμού ο Καραμανλής μοιράζει και ο Παπανδρέου τάζει

Σήμερα θα ζήσουμε άλλη μια «κοκορομαχία» στον ναό της Δημοκρατίας, στην προ ημερησίας διατάξεως συζήτηση για την Παιδεία (εδώ και 20 χρόνια όλοι συμφωνούν ότι το εκπαιδευτικό σύστημα νοσεί).
Ο Καραμανλής θα μας πει πόσο σημαντικά βήματα έκανε η κυβέρνηση του άλλα θα ζητήσει και συγνώμη που δεν διέθεσε το 5% του ΑΕΠ (λες και τα έχει), επίσης θα καλέσει τις πολιτικές δυνάμεις μαζί του να συναινέσουν στην «νέα» μεταρρύθμιση για την Παιδεία.
Ο Παπανδρέου θα τονίσει την πλήρη αποτυχία της κυβέρνησης σε όλους τους τομείς και ότι το ΠΑΣΟΚ έχει προτάσεις απορρίπτοντας την λογική «από μηδενική βάση συζήτηση» του νέου υπουργού, επίσης θα δεσμευτεί για το 5% (δεν μας λέει που θα το βρει). Continue reading ‘Στην «Μυλόπετρα» του λαϊκισμού ο Καραμανλής μοιράζει και ο Παπανδρέου τάζει’

«Τρόικα» υπό τον Καραμανλή στην Οικονομία.

money_3

Συγκροτήθηκε Διυπουργική Επιτροπή Οικονομικής Πολιτικής της οποίας θα προΐσταται ο πρωθυπουργός για την αντιμετώπιση της οικονομικής κρίσης.
Στην επιτροπή θα συμμετέχουν οι κ.κ. Παπαθανασίου, Σουφλιάς, Χατζηδάκης.
Στην πρώτη συνεδρίαση της επιτροπής που θα συνέλθει σήμερα θα συμμετέχει και ο Διοικητής της Τράπεζας της Ελλάδος κ. Προβόπουλος.
Ο κ. Καραμανλής πολύ σωστά έπραξε στην δεδομένη στιγμή με την συγκρότηση της επιτροπής γιατί τα ζητήματα της οικονομίας είναι καυτά και σε συνδυασμό με την διεθνή οικονομική κρίση το «καζάνι» βράζει επικίνδυνα. Continue reading ‘«Τρόικα» υπό τον Καραμανλή στην Οικονομία.’

Πανελλήνιες: Επιλογή με προοπτική για υποψηφίους με βαθμολογία από 14.230

ΤΜΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

Τα μεγάλα θέματα που απασχολούν και θα απασχολήσουν την ανθρωπότητα του 21ου αιώνα είναι τρία:
1. Ενέργεια
2. Περιβάλλον
3. Φυσικοί Πόροι
Ανεξάρτητα με την βούληση που υπάρχει από τα μέσα μαζικής ενημέρωσης για αποπροσανατολισμό των καθημερινών προβλημάτων που μας απασχολούν, προς την οικονομία, τις επενδύσεις, την ακρίβεια, κ.λπ. την προβληματισμένη ανθρωπότητα απασχολούν περισσότερο τα τρία θέματα που προανέφερα και προς αυτήν την κατεύθυνση θα προσανατολισθούν οι αυριανοί επιστήμονες.
Ο λόγος είναι απλός. Εάν δεν βρεθούν τρόποι προστασίας του περιβάλλοντος, εύρεσης εναλλακτικών πηγών ενέργειας, καθώς και αξιοποίησης των φυσικών πόρων, η ζωή μας στον πλανήτη έχει ημερομηνία λήξης.
Continue reading ‘Πανελλήνιες: Επιλογή με προοπτική για υποψηφίους με βαθμολογία από 14.230′

Με σεβασμό… Αλλά και αλήθειες για το φοιτητικό κίνημα.


Έχω απόλυτο σεβασμό στο φοιτητικό κίνημα και στην αγωνιστική του παρουσία.
Έχω απόλυτο σεβασμό στο πανεπιστημιακό άσυλο και θα πρέπει να διαφυλαχθεί ως κόρη οφθαλμού.
Είναι μεγάλη αλήθεια ότι τα κονδύλια που παρέχονται στην παιδεία είναι ανεπαρκή.
Είναι αλήθεια ότι οι αμοιβές των πανεπιστημιακών δεν ανταποκρίνονται στο έργο που παρέχουν.
Είναι αλήθεια ότι τα πανεπιστημιακά μας ιδρύματα απαξιώνονται.
Είναι αλήθεια ότι φοιτητές κάνουν μαθήματα σε διαμερίσματα πολυκατοικιών.
Είναι αλήθεια ότι τα κτίρια των πανεπιστημίων είναι σε άθλια κατάσταση.
Είναι αλήθεια ότι πολύ καθηγητές δεν εμφανίζονται σχεδόν ποτέ και παραδίδουν μαθήματα οι βοηθοί.
Είναι αλήθεια ότι υπάρχει το αλισβερίσι των βαθμών χάρη μικροκομματικών παζαριών.
Είναι αλήθεια η ταλαιπωρία που βιώνουν οι φοιτητές από την γραφειοκρατία και την παροχή υπηρεσιών από της σχολές. Continue reading ‘Με σεβασμό… Αλλά και αλήθειες για το φοιτητικό κίνημα.’

Παιδεία… Μαύρη Μαυρίλα

Εικόνα Ελληνικού ΠανεπιστημίουΈκρηξη βίας, χάος και θλιβερά παρατράγουδα διαδραματίζονται στα πανεπιστήμιά. Βαθιά είναι πλέον η κρίση στα ΑΕΙ ΤΕΙ.
Και;
Ποιος ασχολείται σοβαρά;
Ο υπουργός παιδείας με δηλώσεις καθημερινά πυροδοτεί το κλίμα πόλωσης, η αντιπολίτευση καταδικάζει μεν τα φαινόμενα αλλά πρακτικά δεν κάνει τίποτα για την αποκλιμάκωση της έντασης, δεν παίρνει πρωτοβουλίες.
Εδώ στείλανε τον πρύτανη του Αριστοτελείου στο νοσοκομείο και ουδείς βέβαια συνελήφθη. Η άσκηση βίας και οι καταστροφές είναι σήμερα το μεγαλύτερο πρόβλημα των πανεπιστημίων και επιβάλετε εδώ και τώρα να κατασταλούν.
Δεν μπορεί χάρη ορισμένων τραμπούκων η εγκάθετων στοιχείων να καταλύετε η Δημοκρατία και να σπέρνετε ο φόβος και η τρομοκρατία. Το άσυλο προστατεύει ιδέες, απόψείς, θέσεις. Δεν προστατεύει την βία των χουλιγκανισμό και την κατάλυση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων.
Εκτός και εάν ο στόχος είναι η πλήρης υποβάθμιση και απαξίωση του πανεπιστημίου;
Η άμοιρη Παιδεία έχει πιάσει πάτο και το ξέρουμε όλοι. Το πρόβλημα δεν είναι σημερινό. Διαχρονικά όλες οι κυβερνήσεις και τα κόμματα ασέλγησαν για μικροκομματικά συμφέροντα με θύματα τα παιδιά και κατ’ επέκταση η ποιότητα παιδείας αντανακλάει στην καθημερινότητα μας και την πορεία του τόπου. Continue reading ‘Παιδεία… Μαύρη Μαυρίλα’

Η παιδεία στα Ζωνιανά

Τα παιδιά των Ζωνιανών σταματούσαν το σχολείο μικρά, και από μικρά έμπαιναν στα βάσανα. Πότιζαν και θέριζαν το «φυτώριο» και κατά πάσα πιθανότητα βοηθούσαν και στην επεξεργασία. Φυσικά οδηγούσαν και τα Μερσεντικά από μικρά.

Είναι η πρώτη η δεύτερη ή η πολλοστή γενιά που «τραβάει» αυτά τα δείνα; Σίγουρα δεν είναι κάτι που ξεκίνησε χθες, αλλά υπάρχει εδώ και πολλά χρόνια. Αυτά τα παιδιά τι παιδεία έχουν; Πως θα μεγαλώσουν και τι πρέπει να γίνει ώστε να μη διαβούν τους δρόμους της παραβατηκότητας; Αυτά τα παιδιά που μεγάλωσαν γνωρίζοντας την παρανομία ως σωστό και τρόπο ζωής τι θα γίνουν όταν μεγαλώσουν;

Θα χρειαστεί να δούμε και πάλι τα ίδια διαφημιστικά σε 20 – 30 χρόνια;